Умови воєнного стану створюють надзвичайно стресові обставини для всіх учасників освітнього процесу. Психологічна та емоційна підтримка в таких умовах стає критично важливою для збереження психічного здоров'я та забезпечення ефективного навчання.
22 травня 2024 року відбулася регіональна онлайн-студія «Соціально-психологічна та емоційна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану». Захід об'єднав заступників директорів з виховної роботи, практичних психологів та соціальних педагогів педагогічних закладів фахової передвищої освіти Центрального регіону України, які зібралися, щоб обговорити методи надання підтримки здобувачам освіти та педагогам у цей складний час. Діяльність Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу з визначеного питання презентували заступник директора з виховної роботи Оксана Косяк та практичний психолог Аліса Веред.
Метою зустрічі було визначення ключових проблем, що виникають в умовах воєнного стану, а також розробка ефективних стратегій для їх подолання.
Під час заходу були розглянуті різні аспекти психологічної та емоційної підтримки, зокрема діагностика емоційного стану, методи роботи з учасниками освітнього процесу, а також ініціативи, спрямовані на покращення соціально-психологічного клімату в закладах фахової передвищої освіти. Зокрема, Оксана Косяк презентувала учасникам студії досвід роботи щодо проведення тематичних днів як ефективну практику, що допомагає стабілізувати емоційний стан усіх учасників освітнього процесу.
Практичні психологи поділилися методиками, які допомагають здобувачам освіти справлятися зі стресом: техніками дихання, прогресивною м'язовою релаксацією, вправами на візуалізацію. Аліса Веред розкрила поняття психологічної резільєнтності під час воєнного стану та поділилася досвідом роботи психологічної служби коледжу як одного з факторів стабілізації.
Організатори висловили подяку всім учасникам за активну участь та конструктивний діалог. Було підкреслено, що лише спільними зусиллями можна забезпечити належну підтримку учасникам освітнього процесу в умовах воєнного стану.
 |
 |
 |
 |
