29 грудня 2025 року з метою посилення практичної складової підготовки майбутніх учителів-бакалаврів 3 ПО групи у КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» відбулося гостьове заняття з методики навчання англійської мови в початковій школі на тему «Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови в початковій школі».
Даний захід організували викладач кафедри педагогіки і психології коледжу Олена Счастлива і завідувач навчально-виробничої практики Вікторія Галашевська. Заняття підготувала і провела Катерина Фесенко, випускниця бакалаврату коледжу, нині — вчителька англійської мови Білоцерківської гімназії «Звитяга» - початкова школа № 8. Участь випускників у проведенні гостьових занять є важливим елементом взаємодії із випускниками, стейкхолдерами та підтверджує практичну спрямованість освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
Під час заняття здобувачі освіти ОП «Початкова освіта» ознайомилися з сучасними підходами до формування критичного мислення молодших школярів у процесі навчання англійської мови відповідно до концепції Нової української школи. Гостя презентувала власний педагогічний досвід, продемонструвала ефективні методи та прийоми організації навчальної діяльності учнів початкової школи.
Особливу увагу було приділено практичним аспектам роботи, зокрема:
- застосуванню технологій розвитку критичного мислення (Think–Pair–Share, запитання за таксономією Блума, метод PMI, елементи технології «Шість капелюхів мислення»);
- організації інтерактивної взаємодії учнів у парах і малих групах;
- використанню ігрових, проблемно-пошукових і комунікативних вправ на уроках англійської мови;
- формуванню в учнів умінь аналізувати, порівнювати, аргументувати та висловлювати власну думку іноземною мовою.
Здобувачі освіти активно долучалися до виконання практичних завдань, аналізували запропоновані методичні кейси, брали участь в обговоренні та здійснювали професійну рефлексію. Такий формат заняття сприяв формуванню фахових компетентностей майбутніх учителів початкової школи, зокрема здатності проєктувати сучасний урок англійської мови з урахуванням вікових особливостей учнів та впроваджувати інноваційні педагогічні технології.
Проведення гостьових занять за участю випускників бакалаврату коледжу є складником внутрішньої системи забезпечення якості освіти, забезпечує зв’язок теоретичної підготовки з реальними умовами професійної діяльності та відповідає вимогам акредитації освітньо-професійної програми «Початкова освіта».
 |
 |
